Apresentação do curso
A graduação em Letras-Inglês da Unesc forma profissionais de língua inglesa qualificados para a atuação em diferentes instituições de ensino, com a garantia de uma formação ampla que os habilita também para a prestação de serviços junto a empresas. Além da atuação como professor, tradutor ou revisor, o profissional formado em Letras-Inglês pode prestar assessoria linguística e trabalhar com pesquisa na área de linguagem.
O diferencial do curso de Letras-Inglês da Unesc é proporcionar uma visão crítica dos fenômenos da linguagem nas suas mais diversas manifestações.
Diferenciais
-
Possibilidade de bolsa de estudos do UNIEDU;
-
Possibilidade de 100% de desconto durante todo o curso;
-
Atuação no ensino, pesquisa e extensão com bolsa da UNESC e de outras instituições;
-
Atuação como estagiário na Escola de Idiomas da UNESC;
-
Formação ampla, com possibilidade de atuação em escolas, cursos de idiomas, empresas e instituições não governamentais;
-
Professores altamente qualificados, mestres e doutores com experiência na educação básica;
-
Currículo pensado a partir da Base Nacional Comum Curricular e das teorias mais recentes de ensino de inglês;
-
Possibilidade de aproveitamento de disciplinas para cursar uma segunda licenciatura.
O que você vai aprender?
O curso de Letras-Inglês da Unesc vai proporcionar aos acadêmicos o conhecimento da estrutura da língua inglesa para a comunicação, a partir de seu status de língua franca, bem como a língua como expressão cultural e artística por meio de literaturas em língua inglesa.
Os alunos também conhecerão variedades linguísticas existentes em língua inglesa.
O aprofundamento teórico sobre língua e literaturas em inglês será abordado por meio de importantes reflexões acerca do ensino. Esta formação qualificada será a base para a futura atuação como professor.
Mercado
O curso de Letras-Inglês da Unesc forma profissionais para atuação em instituições de ensino de nível Fundamental e Médio, bem como em atividades de pesquisa, tradução e revisão de textos. Além disso, é possível desempenhar outras funções ligadas à leitura e à escrita, à crítica literária e demais atividades que exigem conhecimentos de literaturas e de língua inglesa. Poderá atuar também como professor em cursos de idiomas.
Disciplinas
| LANGUAGE ACQUISITION AND LEARNING |
| SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO |
| TEORIA LITERÁRIA |
| HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO |
| READING AND WRITING I |
| LISTENING AND SPEAKING I |
| PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR I |
| LABORATÓRIO FORMATIVO: O NOSSO LUGAR E O FUTURO |
| FILOSOFIA |
| READING AND WRITING II |
| LISTENING AND SPEAKING II |
| ESTUDOS LINGUÍSTICOS: HISTÓRIA E CONCEPÇÃO |
| LITERATURAS EM LÍNGUA INGLESA I |
| PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR II |
| PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO |
| TEORIAS DE APRENDIZAGEM |
| LITERATURAS EM LÍNGUA INGLESA II |
| READING AND WRITING III |
| LISTENING AND SPEAKING III |
| PHONETICS AND PHONOLOGY OF ENGLISH LANGUAGE |
| PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR III |
| TRANSLATION STUDIES |
| MORPHOSYNTAX OF ENGLISH LANGUAGE |
| READING AND WRITING IV |
| LISTENING AND SPEAKING IV |
| PROCESSOS PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA |
| DIDÁTICA |
| LITERATURAS EM LÍNGUA INGLESA III |
| LIBRAS |
| PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR IV |
| LITERATURAS EM LÍNGUA INGLESA IV |
| GESTÃO DE PROCESSOS EDUCATIVOS |
| READING AND WRITING V |
| LISTENING AND SPEAKING V |
| PROCESSOS PEDAGÓGICOS DA CULTURA DIGITAL |
| ELT - ENGLISH LANGUAGE TEACHING |
| PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR V |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA E LITERATURA I |
| LITERATURA UNIVERSAL |
| POLÍTICAS E NORMAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA |
| EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS |
| READING AND WRITING VI |
| LISTENING AND SPEAKING VI |
| PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR VI |
| MULTILITERACIES |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA E LITERATURA II |
| EDUCAÇÃO, GÊNERO E SEXUALIDADE |
| EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS |
| READING AND WRITING VII |
| LISTENING AND SPEAKING VII |
| LITERATURE FOR CHILDREN |
| LÍNGUA E SOCIEDADE |
| PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR VII |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA E LITERATURA III |
| EDUCAÇÃO, SAÚDE E MEIO AMBIENTE |
| READING AND WRITING VIII |
| LISTENING AND SPEAKING VIII |
| ENGLISH FOR CHILDREN |
| CREATIVE WRITING |
| ESCRITA ACADÊMICA |
| PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR VIII |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE LÍNGUA E LITERATURA IV |
Exclusivo Acadêmico
A Biblioteca Central Prof. Eurico Back – UNESC, tem como missão “Promover com qualidade a recuperação da informação, com enfoque no desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa e extensão, associando tecnologias e atendimento humanizado.”
De livre acesso às estantes, a Biblioteca está instalada em uma área de 2.688,50m². O horário de atendimento é de 2ª a 6ª feiras, das 7h30 às 22h e aos sábados das 8h às 13h.
O acervo de livros, periódicos e multimeios, bem como os serviços de processamento técnico, consulta à base local, registro de periódicos, empréstimo, renovação, devolução e reserva estão totalmente informatizados pelo Programa PERGAMUM, o qual foi desenvolvido pelo Centro de Processamento de Dados da PUC/Paraná - PUCPR. A localização das obras se dá por autor, título, assunto ou palavra-chave.
A Política de Desenvolvimento de Coleções da Biblioteca Central tem como objetivo definir e implementar critérios para o desenvolvimento de coleções e a atualização do acervo.
O acervo da Biblioteca é composto por 82.668 títulos e 167.836 volumes de livros, possui 63 assinaturas de periódicos, e acesso a mais de 100 bases de dados pelo Portal de Periódicos da CAPES e outras bases de acesso público. Possui assinatura da Minha Biblioteca, uma base de dados com mais de 11 mil e-books, além das bases de dados UpToDate e RT-Online.
-
...
-
...
-
...
Acesse aqui o site de Estágios
Coordenação
Conheça o(a) coordenador(a) do curso:-
Carlos Arcângelo SchlickmannCoordenador(a)
Tem alguma dúvida?
Fale com a secretaria do cursoTelefone (48) 3431.2663
.jpeg)
