Proyectos internacionales

Modalidades de incorporación de la segunda generación de migrantes peruanos en la ciudad de Córdoba, Argentina: patrones espaciales, estructura de clase y movilidad social

El devenir de los migrantes y de las ?segundas generaciones? en sociedades receptoras es un tema con una larga tradición en las ciencias sociales y el discurso público y político en diversas partes del mundo. Sin embargo, en las diferentes perspectivas analíticas y metodológicas no hay consenso sobre la dirección, magnitud e implicancias de estos procesos. En el campo académico el debate gravitó en torno a los conceptos y desarrollos teóricos sobre la integración, asimilación, incorporación, el transnacionalismo, la asimilación segmentada, el multiculturalismo o la incorporación etnoracial estratificada, para explicar estos procesos. Gran parte del cuerpo de investigaciones y modelos analíticos dominantes que se desarrollaron tuvieron como referencia los procesos migratorios cuya direccionalidad es desde el sur global hacia el norte global (Europa y Estados Unidos). Sin embargo, existe un creciente interés en reconocer la magnitud de los flujos sur-sur y las características distintivas en relación a los circuitos sur-norte, tanto en la composición sociodemográfica de los mismos como en los contextos normativos y sociales de recepción. Este proyecto pretende tener una perspectiva comparada con los procesos de incorporación de lo diverso (en sentido étnico/nacional) en diferentes contextos mundiales en general y de Francia en particular. En ese contexto, un campo menos estudiado es el de los hijos de migrantes o segundas generaciones en Argentina. En Córdoba en particular las investigaciones sobre las segundas generaciones de migrantes peruanos con abordajes metodológicos mixtos (cuantitativos y cualitativos) son inexistentes. En ese contexto el objetivo de este proyecto es analizar los patrones de incorporación de los hijos de migrantes peruanos en la Ciudad de Córdoba, Argentina. Se pretende dialogar y comparar esos patrones con el conocimiento existente en otros contextos migratorios para identificar patrones globales de incorporación y gestión de lo diverso y especificidades que permitan comprender lo particular de la situación de Argentina. De manera específica se pretende estudiar cómo los hijos de peruanos se incorporan a la sociedad argentina, si experimentan movilidad social, el lugar que ocupan en la estructura social y espacial y qué tipo de procesos identitarios desarrollan. Debemos enfatizar que el presente proyecto se encuentra en curso y se tiene previsto la utilización de los fondos para profundizar en publicaciones y colaboraciones internacionales. Enfatizamos la relevancia de incorporar un investigador francés y otro español con diferentes áreas de especialización sobre el tópico propuesto lo que contribuye a la comparabilidad internacional.

Prof. Dr. Ismael Gonçalves Alves (UNESC)
Prof. Dr. Sylvain Souchaud (UPCité)
Prof. Dr. Pablo Sebastián Gómez (UNC)
Prof. Dr. Juan de Dios López López (UGR)

Cuidando de las familias pobres: la asistencia social materno-infantil en la región carbonífera de Santa Catarina (1930-1980)

El objetivo de esta investigación es reflexionar sobre el campo de las políticas públicas de asistencia desarrolladas en la Región Carbonífera de Santa Catarina y sus interconexiones entre lo público y lo privado. A partir de la década de 1930, la región sur del estado experimentó un potente proceso de reorganización socioeconómica que impactó directamente en la vida de los trabajadores y trabajadoras involucrados en las actividades de explotación del carbón. La asistencia social y la salud desempeñaron un papel central en la armonización entre capital y trabajo, operando políticas que buscaban formar una clase trabajadora apta para las cuestiones industriales. En el desarrollo de esta investigación, nos centraremos en las políticas públicas materno-infantiles, ya que en este contexto, las madres y los niños eran entendidos como elementos principales del proceso de desarrollo socioeconómico del país. A través de la perspectiva de género, buscaremos comprender cómo tales políticas operaron en la creación de modelos idealizados de maternidad e infancia que incidieron directamente sobre las capas populares urbanas de la región.

Prof. Dr. Ismael Gonçalves Alves (UNESC)
Profa. Dra. Giovana Ilka Jacinto Salvaro (UNESC)
Profa. Dra. Michele Gonçalves Cardoso (UNESC)
Profa. Dra. Amalia Morales Villena (UGR)

La Sección Femenina de la Falange y Políticas feminizadoras: la asistencia social como transmisora de valores morales y políticos en el Primer Franquismo

El objetivo general de esta investigación es comprender cómo el trabajo asistencial desarrollado por la Sección Femenina de la Falange Española (SF), durante el Primer Franquismo, fue utilizado como un importante instrumento político-cultural en la adoctrinamiento de las mujeres españolas, creando y demarcando espacios de género para el amplio conjunto de sus asistidas de acuerdo con las ideologías dominantes del Régimen Nacional-sindicalista español. En términos generales, las actividades desarrolladas por la SF se sumaban a una serie de otras medidas que buscaban construir un determinado tipo de feminidad útil al régimen. Las relaciones de género idealizadas por el Estado Franquista estaban edificadas sobre bases reaccionarias y discriminatorias, concibiendo a la mujer como un ser complementario y subordinado a los hombres.

Prof. Dr. Ismael Gonçalves Alves (UNESC)
Profa. Dra. Amalia Morales Villena (UGR)

Modalidades de incorporación de la segunda generación de migrantes peruanos en la ciudad de Córdoba, Argentina: patrones espaciales, estructura de clase y movilidad social

El devenir de los migrantes y de las "segundas generaciones" en sociedades receptoras es un tema con una larga tradición en las ciencias sociales y el discurso público y político en diversas partes del mundo. Sin embargo, en las diferentes perspectivas analíticas y metodológicas no hay consenso sobre la dirección, magnitud e implicancias de estos procesos. En el campo académico, el debate gravitó en torno a los conceptos y desarrollos teóricos sobre la integración, asimilación, incorporación, el transnacionalismo, la asimilación segmentada, el multiculturalismo o la incorporación etnoracial estratificada, para explicar estos procesos. Gran parte del cuerpo de investigaciones y modelos analíticos dominantes que se desarrollaron tuvieron como referencia los procesos migratorios cuya direccionalidad es desde el sur global hacia el norte global (Europa y Estados Unidos). Sin embargo, existe un creciente interés en reconocer la magnitud de los flujos sur-sur y las características distintivas en relación a los circuitos sur-norte, tanto en la composición sociodemográfica de los mismos como en los contextos normativos y sociales de recepción. Este proyecto pretende tener una perspectiva comparada con los procesos de incorporación de lo diverso (en sentido étnico/nacional) en diferentes contextos mundiales en general y de Francia en particular. En ese contexto, un campo menos estudiado es el de los hijos de migrantes o segundas generaciones en Argentina. En Córdoba, en particular, las investigaciones sobre las segundas generaciones de migrantes peruanos con abordajes metodológicos mixtos (cuantitativos y cualitativos) son inexistentes. En ese contexto, el objetivo de este proyecto es analizar los patrones de incorporación de los hijos de migrantes peruanos en la Ciudad de Córdoba, Argentina. Se pretende dialogar y comparar esos patrones con el conocimiento existente en otros contextos migratorios para identificar patrones globales de incorporación y gestión de lo diverso y especificidades que permitan comprender lo particular de la situación de Argentina. De manera específica, se pretende estudiar cómo los hijos de peruanos se incorporan a la sociedad argentina, si experimentan movilidad social, el lugar que ocupan en la estructura social y espacial y qué tipo de procesos identitarios desarrollan. Debemos enfatizar que el presente proyecto se encuentra en curso y se tiene previsto la utilización de los fondos para profundizar en publicaciones y colaboraciones internacionales. Enfatizamos la relevancia de incorporar un investigador francés y otro español con diferentes áreas de especialización sobre el tópico propuesto, lo que contribuye a la comparabilidad internacional.

Prof. Dr. Ismael Gonçalves Alves (UNESC)
Prof. Dr. Sylvain Souchaud (UPCité)
Prof. Dr. Pablo Sebastián Gómez (UNC)
Prof. Dr. Juan de Dios López López (UGR)

Modalidades de incorporación de la segunda generación de migrantes peruanos en la ciudad de Córdoba, Argentina: patrones espaciales, estructura de clase y movilidad social

El devenir de los migrantes y de las ?segundas generaciones? en sociedades receptoras es un tema con una larga tradición en las ciencias sociales y el discurso público y político en diversas partes del mundo. Sin embargo, en las diferentes perspectivas analíticas y metodológicas no hay consenso sobre la dirección, magnitud e implicancias de estos procesos. En el campo académico el debate gravitó en torno a los conceptos y desarrollos teóricos sobre la integración, asimilación, incorporación, el transnacionalismo, la asimilación segmentada, el multiculturalismo o la incorporación etnoracial estratificada, para explicar estos procesos. Gran parte del cuerpo de investigaciones y modelos analíticos dominantes que se desarrollaron tuvieron como referencia los procesos migratorios cuya direccionalidad es desde el sur global hacia el norte global (Europa y Estados Unidos). Sin embargo, existe un creciente interés en reconocer la magnitud de los flujos sur-sur y las características distintivas en relación a los circuitos sur-norte, tanto en la composición sociodemográfica de los mismos como en los contextos normativos y sociales de recepción. Este proyecto pretende tener una perspectiva comparada con los procesos de incorporación de lo diverso (en sentido étnico/nacional) en diferentes contextos mundiales en general y de Francia en particular. En ese contexto, un campo menos estudiado es el de los hijos de migrantes o segundas generaciones en Argentina. En Córdoba en particular las investigaciones sobre las segundas generaciones de migrantes peruanos con abordajes metodológicos mixtos (cuantitativos y cualitativos) son inexistentes. En ese contexto el objetivo de este proyecto es analizar los patrones de incorporación de los hijos de migrantes peruanos en la Ciudad de Córdoba, Argentina. Se pretende dialogar y comparar esos patrones con el conocimiento existente en otros contextos migratorios para identificar patrones globales de incorporación y gestión de lo diverso y especificidades que permitan comprender lo particular de la situación de Argentina. De manera específica se pretende estudiar cómo los hijos de peruanos se incorporan a la sociedad argentina, si experimentan movilidad social, el lugar que ocupan en la estructura social y espacial y qué tipo de procesos identitarios desarrollan. Debemos enfatizar que el presente proyecto se encuentra en curso y se tiene previsto la utilización de los fondos para profundizar en publicaciones y colaboraciones internacionales. Enfatizamos la relevancia de incorporar un investigador francés y otro español con diferentes áreas de especialización sobre el tópico propuesto lo que contribuye a la comparabilidad internacional.

Prof. Dr. Ismael Gonçalves Alves (UNESC)
Prof. Dr. Sylvain Souchaud (UPCité)
Prof. Dr. Pablo Sebastián Gómez (UNC)
Prof. Dr. Juan de Dios López López (UGR)

Valorización de residuos para la obtención de nuevos recursos minerales de interés tecnológico para el APL Cerámica Roja de Morro da Fumaça

I+D+i, Gestión y Extensión Tecnológica, Infraestructura Laboratorial, Capacitación y Formación de Recursos Humanos para Minería y Transformación Mineral en Micro, Pequeña y Mediana Escala.

Prof. Dr. Jairo José Zocche (UNESC)
Prof. Dr. Fabiano Raupp-Pereira (UNESC)
Prof. Dr. Oscar Rubem Klegues Montedo (UNESC)
Profa. Dra. Sabrina Arcaro (UNESC)
Prof. Dr. Manoel Joaquim Ribeiro (UA)