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El Programa Arte en la Escuela cierra ciclo de formación continua para profesores de Arte de Araranguá

El Programa Arte en la Escuela de Unesc llevó a cabo, el 8 de octubre, el último encuentro de la formación continua destinado a los profesores de Arte de la Red Pública Municipal de Araranguá. Con el tema "Visi...

Marcela Barrozo

Publicado por: Marcela Barrozo

em 21 de outubro de 2026

Tempo de leitura: 2 minutos.

El Programa Arte en la Escuela cierra ciclo de formación continua para profesores de Arte de Araranguá

El Programa Arte en la Escuela de Unesc promovió, el 8 de octubre, el último encuentro de la formación continua destinado a los profesores de Arte de la Red Pública Municipal de Araranguá. Con el tema "Visitar, Observar y Crear: estrategias para la enseñanza del Arte en entornos virtuales", se cerró el ciclo de formaciones desarrollado a lo largo del año.

La conducción estuvo a cargo de la profesora Leila Laís Gonçalves, quien presentó las posibilidades pedagógicas de las tecnologías digitales en la enseñanza del Arte, especialmente a través de visitas virtuales a museos y espacios culturales. 

"Los participantes exploraron entornos digitales de instituciones como la Pinacoteca de São Paulo, reflexionando sobre el acceso al arte en el aula. Además, utilizaron Padlet como diario de a bordo para registrar impresiones y crear propuestas pedagógicas", explicó la facilitadora.

A continuación, los profesores visitaron los laboratorios de Escultura y Cerámica, donde conocieron diferentes materiales y procesos de creación artística, entre ellos variedades de arcillas y elementos naturales utilizados en las prácticas escultóricas y cerámicas.

Durante el recorrido, el grupo también conoció el "Terrario para Odete Calderan", un espacio memorial dedicado a la artista y profesora Odete Angelina Calderan, acercándose a la memoria y el legado de la artista, evidenciando la importancia de la preservación de las trayectorias artísticas y de sus contribuciones a la formación en Arte.

“La mañana articuló recursos digitales, creación y prácticas pedagógicas, reafirmando el compromiso del programa con la formación continua y el diálogo entre la Universidad y la educación básica", resalta el coordinador del programa, Luiz Gustavo Bieberbach Engroff.

 

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