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Profesora de Unesc participa en acciones nacionales del MEC y del MS para la cualificación de las residencias

Profesora del Programa de Posgrado en Salud Colectiva (PPGSCol) de Unesc, Lisiane Tuon participó, de martes a miércoles (6 a 7/10), en Salvador (BA), de actividades vinculadas al Minist...

Marcela Barrozo

Publicado por: Marcela Barrozo

em 14 de outubro de 2026

Tempo de leitura: 2 minutos.

Profesora de Unesc participa en acciones nacionales del MEC y del MS para la cualificación de las residencias

La profesora del Programa de Posgrado en Salud Colectiva (PPGSCol) de Unesc, Lisiane Tuon, participó, de martes a miércoles (6 a 7/10), en Salvador (BA), en actividades vinculadas al Ministerio de Educación (MEC) y al Ministerio de Salud (MS). Los encuentros estuvieron dirigidos a la evaluación y al fortalecimiento de los Programas de Residencia en Área Profesional de la Salud en Brasil.

La docente, que también coordina la Comisión de Residencia Multiprofesional (Coremu) de Unesc, estuvo, el día 6, en el Hospital Martagão Gesteira, una institución filantrópica de referencia en la asistencia infantil, donde evaluó las residencias en Salud de la Niñez y de la Adolescencia y Enfermería Oncológica. 

“La iniciativa busca contribuir a la construcción de referentes de competencias que orienten la formación de los profesionales residentes, articulando conocimientos, habilidades y actitudes a las políticas públicas de salud y a las necesidades de la población brasileña”, comenta Lisiane.

Según la profesora, el procedimiento integra los protocolos federales de regulación para asegurar la calidad de la enseñanza y su articulación con las necesidades del Sistema Único de Salud (SUS). Además de las evaluaciones, el día 7, participó en actividades técnicas para la estructuración y sistematización de competencias de los programas de residencia en el ámbito de los ministerios. 

Lisiane forma parte del equipo técnico nacional que actúa en siete áreas estratégicas de la salud: Enfermería Obstétrica, Salud de la Niñez, Salud Neonatal, Salud Mental, Urgencia y Emergencia, Terapia Intensiva y Rehabilitación.

“La participación en estas iniciativas nacionales acerca nuestra experiencia académica y regional a los procesos de construcción y mejora de las políticas de educación en salud”, destacó.

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