La relación entre evaluación, regulación y calidad en la educación superior fue el tema de la participación del profesor y coordinador del curso de Administración, Thiago Francisco, del Programa de Posgrado en Desarrollo Socioeconómico (PPGDS/Unesc), en el 50º Encuentro de ANPAD (EnANPAD 2026), realizado entre el 23 y el 25 de septiembre, en Fortaleza, Ceará. El evento reunió a investigadores de diferentes instituciones para la presentación de estudios, debates científicos y formación de redes en el área de Administración y de estudios organizacionales.

Thiago coordinó la mesa “Desafíos Contemporáneos de la Educación Superior”, dedicada a las transformaciones y desafíos enfrentados por las instituciones de educación superior. En la programación científica, el profesor presentó el artículo “Overlapping Concepts of Institutional Evaluation, Regulatory Evaluation, and Quality Assurance in Higher Education: Toward an Integrated Model of Academic Regulation”, durante el espacio “Evaluación en Perspectiva”.

“El estudio aborda las relaciones entre evaluación institucional, evaluación regulatoria y garantía de calidad, proponiendo una comprensión integrada de los conceptos en el campo de la regulación académica”, explica.

La investigación está relacionada con la actuación del profesor en la propia Universidad. Además de la docencia en el Programa de Posgrado en Desarrollo Socioeconómico (PPGDS) y de la coordinación de los cursos de Administración y Administración – Comercio Exterior, Thiago coordina la Comisión Propia de Evaluación (CPA) y el Sector de Evaluación Institucional de Unesc. La actuación involucra procesos de evaluación, planificación y toma de decisiones orientados a la mejora institucional.

“El EnANPAD nos permite poner nuestras investigaciones en debate, aprender de investigadores y editores y, principalmente, regresar a la Universidad con nuevas referencias para calificar lo que hacemos. Las discusiones sobre evaluación, regulación y calidad dialogan directamente con nuestra actuación institucional, mientras que los talleres sobre publicación científica traen aprendizajes que pueden ser compartidos con investigadores y estudiantes”, enfatiza.

Producción científica

La programación del EnANPAD también incluyó actividades orientadas al desarrollo y publicación de investigaciones. Francisco participó del RAC & BAR Paper Development Workshop (PDW), conducido por Paula Chimenti, de la RAC y del COPPEAD/UFRJ, y Ricardo Limongi França Coelho, de la BAR, PPGADM/UFG y PPGAdm/UFU.

El taller abordó estrategias para el desarrollo de artículos científicos y preparación de trabajos con potencial de publicación en revistas de referencia en el área de Administración.

Otra actividad fue el taller “Publicar con Estrategia: Indexadores, Métricas y Rankings en el Área de Administración”, impartido por Ronaldo de Oliveira Santos Jhunior, del PPGA/FEA-USP. El encuentro trató de indexadores, indicadores bibliométricos y sistemas de clasificación utilizados en la evaluación y posicionamiento de revistas científicas.

La presencia en el encuentro también amplía la interlocución del PPGDS/Unesc con investigadores, programas y redes científicas. La participación reúne investigación, enseñanza, evaluación y gestión universitaria en un mismo espacio de producción y circulación de conocimiento.