Estudantes de Engenharia de Produção integram disciplinas em desafio de inovação e desenvolvimento de produtos

A interdisciplinaridade e a aplicação prática do conhecimento marcaram uma experiência desenvolvida com os estudantes da 7ª fase do curso de Engenharia de Produção da Unesc. Ao longo de aproximadamente um mês e meio, as disciplinas de Desenvolvimento de Produto e Gestão do Conhecimento e Inovação, ministradas pelas professoras Schirli Sorato Bez Fontana e Ana Paula Silva dos Santos, uniram esforços para proporcionar aos acadêmicos uma vivência completa do processo de inovação.

A proposta, conforme Ana Paula, desafiou os estudantes a percorrer todas as etapas da criação de um novo produto, da identificação de oportunidades à estruturação da proposta final. “Trabalhando em equipes, os acadêmicos aplicaram conceitos teóricos e instrumentos práticos para transformar necessidades reais em soluções inovadoras, passando por estudos de mercado, análise de viabilidade técnica e definição de processos produtivos”, detalha a professora

Entre os destaques, de acordo com as professoras responsáveis, esteve o Sole Clean, dispositivo para facilitar a limpeza das solas de calçados. Na área do varejo, o Carrinho Inteligente de Supermercado propôs uma experiência de compra mais eficiente, calculando automaticamente os produtos e permitindo pagamento direto no equipamento. Já o SenseBeat/SenseSound, voltado à acessibilidade, apresentou fones inteligentes capazes de identificar obstáculos e emitir alertas para pessoas com deficiência visual e corredores.

Inovações para a Saúde

Na área da saúde, o Memóra trouxe uma caixa de remédios inteligente que alerta sobre os horários de medicação, enquanto o Vittalis propôs um sistema de monitoramento de indicadores de bem-estar. O DriveGuard, por sua vez, focou na manutenção preventiva de veículos, identificando falhas mecânicas antes que se tornem problemas graves. Para o segmento de viagens, o SmartPack integrou uma mala inteligente a um aplicativo de organização de bagagem.

“A experiência reforça a importância das práticas interdisciplinares na formação dos futuros engenheiros de produção. Ao conectar diferentes áreas do conhecimento em torno de um desafio comum, os estudantes desenvolvem competências fundamentais para o mercado de trabalho, como criatividade, pensamento crítico, trabalho em equipe e capacidade de inovação", destacou Schirli Sorato Bez Fontana.