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Comunidade de Aprendizagem celebra último encontro com música, abraços e reflexões

Depois de diversos encontros e reflexões ao longo de 2024, os docentes participantes da Comunidade de Aprendizagem se despediram uns dos outros. Ao chegarem em uma sala temática do curso de Pedagog...

Everton Horácio

Publicado por: Everton Horácio

em 19 de dezembro de 2024

Tempo de leitura: 4 minutos.

Comunidade de Aprendizagem celebra último encontro com música, abraços e reflexões

Depois de diversos encontros e reflexões ao longo de 2024, os docentes participantes da Comunidade de Aprendizagem se despediram uns dos outros. Ao chegarem em uma sala temática do curso de Pedagogia, foram recebidos com o talento musical do acadêmico da 7ª fase de Pedagogia, Alysson Fernandes Pedagogia. 

Segundo uma das assessoras pedagógicas, professora Eloir Fátima, a Comunidade de Aprendizagem foi pensada pela Diretoria de Ensino Presencial e Assessoria Pedagógica Universitária, com o objetivo de possibilitar aos docentes da Unesc a reflexão sobre a prática docente no Ensino Superior.

“Os professores manifestam que a Comunidade de Aprendizagem é um espaço propício para a melhoria de suas práticas pedagógicas com os estudantes do Ensino Superior. Alguns comentam que trata-se de um espaço privilegiado que temos na Unesc”, destaca. 

Acolhimento

No encontro anterior, realizado em (5/12), a Comunidade teve a participação dos professores Zolnei Vargas e Gabriela Valerim. Eles propuseram diálogo com o tema “Humanizando Relações: A Construção de espaços Seguros no Acolhimento à Diversidade de Gênero e Orientação Sexual”.

De acordo com Zolnei Vargas, no cenário atual o diálogo sobre identidade de gênero e orientação sexual tornou-se uma questão fundamental tanto na sociedade quanto na academia. "Por isso é necessário que se tenham espaços com diálogos acolhedores como o que ocorreu neste encontro e que promovam inclusão, empatia e respeito", disse.

Segundo Gabriela Martins Valerim, o tema é classificado como de grande relevância, pois conversar sobre assunto ajuda a promover ambientes de respeito, empatia e inclusão. Ela ainda observou que a sociedade está cada vez mais plural e diversa.

"Criar espaços em que as pessoas se sintam seguras de serem quem elas são, é mais do que necessário, principalmente quando nós falamos em espaços acadêmicos e de construção de conhecimento. Eu acredito que esse diálogo contribui para romper situações como preconceito, o estigma, a falta do conhecimento sobre esse tema ajudando a aproximar as pessoas", destaca.

Posicionamento da Psicologia

Segundo Vargas, que é psicólogo de formação, a Psicologia com seu caráter humanizador, nos convida a enxergar o outro em sua singularidade, promovendo intervenções e políticas que acolham a diversidade e respeitem as subjetividades de cada indivíduo.

"Dentro da academia, isso se traduz em currículos mais inclusivos, políticas institucionais que garantam direitos e espaços de escuta ativa. Não podemos negar os avanços significativos até aqui, mas o  preconceito ainda é um desafio a ser enfrentado. Muitas pessoas LGBTQIAP+ ainda lidam com discriminação e invisibilidade em espaços acadêmicos. A promoção do diálogo constante é essencial para a construção de uma cultura de respeito e igualdade", garante.

Programa Acolher

O Programa Acolher é um serviço de acolhimento ofertado a todos os estudantes da Unesc. Vinculado à Reitoria e Pró-reitoria de Ensino (Proen) e à Gerência de Atenção aos Estudantes, tem como um dos objetivos, promover a qualidade de vida e da saúde mental de cada estudante, como a prevenção do sofrimento psíquico dos nossos acadêmicos. Saiba mais em https://www.unesc.net/programa-acolher.

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