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Avaliação do semestre com professores e acadêmicos ajudará a nortear ações na Unesc

Até segunda-feira (13/7) a Unesc recebe, por meio de avaliação do ensino de graduação, respostas que serão importantes para obtenção dos melhores resultados no que diz respeito ao ensino na graduaç...

Mayara Cardoso

Publicado por: Mayara Cardoso

em 10 de julho de 2020

Tempo de leitura: 2 minutos.

Avaliação do semestre com professores e acadêmicos ajudará a nortear ações na Unesc

Até segunda-feira (13/7) a Unesc recebe, por meio de avaliação do ensino de graduação, respostas que serão importantes para obtenção dos melhores resultados no que diz respeito ao ensino na graduação. Acadêmicos e professores de todos os cursos devem responder à Avaliação, que tem o objetivo de conhecer as variáveis que se relacionam com a experiência dos docentes e dos estudantes no processo de ensino e aprendizagem que ocorre no atual semestre letivo.

A partir das respostas ao material formulado pelo setor especializado no assunto na Universidade, sob comando do professor Thiago Francisco, será possível identificar experiências positivas e os principais desafios a serem enfrentados para o próximo semestre letivo.  “Com esses dados obtidos iremos mapear as experiências que se diferenciaram positivamente, assim como ajustar e propor alternativas. Esse momento é de extrema importância, especialmente neste semestre no qual foram necessárias muitas adaptações de todos os lados”, explica Thiago.

Os dados coletados serão estudados a fundo e servirão como base muitas ações, entre elas o Programa de Formação Continuada. “A ideia é que, sob orientação da Pró-Reitoria Acadêmica e da Diretoria de Ensino de Graduação, sejam oferecidas atividades de Formação Continuada no início do segundo semestre afim de discutir e aprimorar os elementos indicados nas respostas”, completa o professor.

Alunos e professores de todas as fases e cursos podem responder ao questionário até segunda-feira (13/7). Conforme Thiago, é importante que a comunidade acadêmica esteja engajada, contribuindo com maior número de participações possível. “Temos um plano amostral definido e, quanto mais professores e estudantes participarem, melhores serão os resultados.”, finaliza.

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