Acadêmicos de Ciências Biológicas da Unesc realizam visita técnica ao aterro sanitário de Içara

Os acadêmicos da 5ª fase do curso de Ciências Biológicas da Unesc substituíram a sala de aula pela vivência prática no aterro sanitário de Içara. A atividade, que faz parte da disciplina de Gestão Ambiental, buscou aproximar os futuros biólogos dos processos reais de manejo e destinação final adequada de Resíduos Sólidos Urbanos (RSU).

O Centro de Gerenciamento de Resíduos, operado pela multinacional francesa Veolia, serviu, na manhã de sábado (18/4), como laboratório para que os acadêmicos compreendessem etapas críticas do controle ambiental. Durante o percurso, o grupo observou desde a impermeabilização do solo e a drenagem de chorume até tecnologias mais avançadas, como a captação e o aproveitamento de biogás para geração de energia.

Teoria e prática

Para o professor da disciplina, Professor Dr. Guilherme Alves Elias, a imersão é imprescindível na formação acadêmica. "Atividades como esta são fundamentais para consolidar o aprendizado. Elas proporcionam uma visão sistêmica dos processos de gestão e de suas implicações ecológicas, sociais e econômicas. A experiência também teve um viés reflexivo, abordando o papel da sociedade na geração excessiva de resíduos e a necessidade de políticas públicas de educação ambiental", destacou o docente.

Ainda segundo Elias, além do aspecto técnico, a visita proporcionou o debate sobre a Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS). “Os estudantes discutiram os desafios da redução e reutilização de materiais, conectando as diretrizes federais à realidade operacional de um empreendimento licenciado”, concluiu o professor.

Formação crítica

Segundo a coordenadora do curso, a Professora Dra. Mainara Figueiredo Cascaes, iniciativas desse porte reafirmam o compromisso da Universidade em graduar profissionais capacitados. “Eles saem da academia preparados para enfrentar os desafios da sustentabilidade e da gestão responsável dos recursos naturais no setor público e privado. Essas explorações de campo são fundamentais para a formação qualificada que oferecemos por meio da Graduação Multi”, comentou Mainara.