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Unesc amplia acesso a idiomas com aulão gratuito de revisão e prática cultural

Idiomas, sotaques e diferentes níveis de fluência dividiram o mesmo espaço em um dia voltado à troca de conhecimento e à aproximação cultural. A Escola de Idiomas da Unesc promoveu, no último dia 3...

Marciano Bortolin

Publicado por: Marciano Bortolin

em 12 de maio de 2026

Tempo de leitura: 3 minutos.

Unesc amplia acesso a idiomas com aulão gratuito de revisão e prática cultural

Idiomas, sotaques e diferentes níveis de fluência dividiram o mesmo espaço em um dia voltado à troca de conhecimento e à aproximação cultural. A Escola de Idiomas da Unesc promoveu, no último dia 30, mais uma edição do Ripasso Grammaticale, aulão gratuito de revisão de italiano aberto aos alunos e também à comunidade interna e externa.

A atividade reuniu participantes interessados em revisar conteúdos gramaticais, esclarecer dúvidas e fortalecer a prática do idioma em um ambiente dinâmico e colaborativo. A proposta integra ações semestrais desenvolvidas pela Escola de Idiomas, que também oferece encontros semelhantes para inglês e português para estrangeiros.

De acordo com a coordenadora da Escola de Idiomas, Dayane Cortez, o projeto busca ampliar o acesso ao aprendizado e consolidar o vínculo dos estudantes com os cursos ofertados. “É um aulão de revisão gratuita fornecido para a nossa comunidade, mas principalmente preocupados com os nossos alunos da Escola de Idiomas, que são quase 600 por ano entre todos os idiomas”, afirma.

Dayane explica que os encontros funcionam tanto como reforço para quem perdeu alguma aula quanto como oportunidade de aprofundar conteúdos e ampliar a convivência entre estudantes de diferentes níveis. “É um bom momento para quem quer revisitar o conteúdo, praticar mais, fixar o aprendizado e conhecer alunos de outros níveis”, destaca.

Aprendizado para além da sala de aula

A iniciativa também evidencia uma perspectiva de ensino sustentada na interação e na prática comunicativa. Professor da Escola de Idiomas, Felipe Freitas explica que os aulões são estruturados para estimular diferentes habilidades linguísticas de forma integrada.

“A proposta é revisitar alguns dos tópicos abordados ao longo do curso nos níveis um, dois, três e quatro. Para isso, realizamos atividades práticas focadas nas quatro habilidades comunicativas: oralidade, compreensão auditiva, escrita e leitura”, comenta.

Conforme ele, a oralidade permanece como prioridade nas atividades conduzidas pela equipe pedagógica. “O objetivo é proporcionar um momento dinâmico, interativo e comunicativo, incentivando os alunos a utilizarem o inglês de forma natural e significativa, tanto para quem já estuda quanto para quem ainda não estuda”, acrescenta.

A professora de italiano da Escola de Idiomas, Nathalia Spencer lembra que todos os participantes destacaram a importância da revisão. “Neste último evento tratamos de conteúdos importantes que foram passados aos alunos no início do curso e são cruciais para a comunicação em italiano. Trabalhamos verbos, artigos com alunos do primeiro ao quinto período do italiano’, relata.

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