Unesc firma Carta de Intenciones con la Universidad Politécnica de Lisboa para cooperación internacional en Educación

La internacionalización del Programa de Posgrado en Educación de Unesc ha ganado un nuevo capítulo en Lisboa. Se firmó este martes (6/10) la Carta de Intenciones entre el Programa de Posgrado en Educación (PPGE) de la Universidad y la Escuela Superior de Educación de Lisboa (ESELx), una de las unidades de la Universidad Politécnica de Lisboa (UPL).

La misión fue articulada y acompañada en Lisboa por la vicerrectora de Enseñanza e investigadora del PPGE, Graziela Giacomazzo, y la Escuela Superior de Educación de Lisboa (ESELx), representada por la presidenta Carla Cristina Santos Correia Rocha, con la presencia y mediación del Instituto Superior de Contabilidad y Administración de Lisboa (ISCAL), representado por su presidente, Pedro Miguel Baptista.

Entre las áreas previstas en la asociación establecida está la creación de condiciones para pasantías de posdoctorado, permitiendo que profesores del PPGE realicen períodos de investigación en la ESELx y en el ISCAL, con acogida y supervisión científica, y que investigadores portugueses hagan el camino inverso en Unesc. Además, el documento menciona también la invitación recíproca a docentes de las dos instituciones para integrar comités de defensa de disertaciones de maestría y tesis de doctorado, de forma presencial o remota, lo que debería enriquecer el debate académico y ampliar la proyección internacional de los programas. 

En el campo de la investigación, las instituciones pretenden elaborar y presentar proyectos en conjunto a agencias de fomento brasileñas, como la Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior (Capes), el Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (CNPq) y la Fundación de Amparo a la Investigación e Innovación del Estado de Santa Catarina (Fapesc). La asociación también apunta a la Fundación Portuguesa para la Ciencia y la Tecnología (FCT) y programas europeos de cooperación científica, entre ellos Erasmus+ y Horizonte Europa. Los resultados de estas iniciativas deberían convertirse en producciones compartidas, con la publicación de artículos en revistas calificadas, capítulos de libros y obras colectivas. 

Para la vicerrectora, el acuerdo consolida un camino a largo plazo. "Es una asociación que une investigación, formación y producción de conocimiento y metodologías conjuntas. Una gran oportunidad para nuestros estudiantes de maestría, doctorado y docentes", afirma Graziela.